Asignatura Juegos de rol y de mesa (5ª semana)

IMG_5134Tras el parón de la última huelga estudiantil (a la que el 99% de mis alumnos se unen porque creen que son días de vacaciones) retomamos la actividad de la asignatura. En esta ocasión parece que ha dado para poco porque llevamos 2 horas para que confeccionen dados de cartulina con iconos a semejanza de los dados de Story Cubes. Hay que ver la dedicación que han puesto algunos para los dibujos y el poco tiempo que dedican después para otros menesteres académicos. Eso sí, puedes descubrir mucho sobre los intereses de los alumnos a partir de la selección de iconos que realizan. Los hay que han optado por el mundo de los videjuegos, otros por el universo de Star Wars, otros por iconos propios de las redes sociales, otros por iconos del tiempo y otros por los emoticonos y representaciones faciales.

IMG_5143Para desarrollar la actividad cada miembro del grupo debía realizar 1 dado de 6 caras, con un icono diferente. Hasta el momento solo un grupo había acabado y durante unos minutos, aunque sin mucha imaginación, se pusieron a hacer historias tratando de responder a las preguntas ¿qué?, ¿quién?, ¿cómo?, ¿cuándo? ¿dónde? y ¿porqué?

La semana próxima probaremos varios modos de usar estos dados para potenciar la imaginación, la construcción de historias, la creación de información a partir de símbolos y el trabajo en equipo.

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